English  Svenska
 

Se möjligheterna och gör något av dem!

Handelsgymnasiet

- med handeln i fokus

Sverige är ett ledande handelsland. 40 % av tillväxtföretagen återfinns inom handeln, många med stora framgångar utomlands. Också i övrigt är vår utrikeshandel - mätt som volymen export/import per invånare - större än i nästan alla andra länder.

Internationaliseringen märks även inom turistnäringen där Sverige är på snabb tillväxt. En annan tydlig trend är datoriseringen. Vi har bara sett början på de möjligheter som elektroniska affärer för med sig. Datorerna tränger allt längre ut i företagen och bidrar till att de flesta jobb blir mera kvalificerade och kräver "ständigt lärande"I denna dynamiska utveckling efterfrågar arbetsgivarna medarbetare som är aktiva, självgående och initiativrika.

Vad är grundidén?

Handelsgymnasiet är ett koncept för modern handelsutbildning som följer kursplanen i Handels- och administrationsprogrammet men är ändå annorlunda. Eleverna får insikter och kunskaper om handel, service, ekonomi och administration genom att först driva ett övningsföretag - Öfa - och sedan fortsätta med en serie uppdrag i ett verkligt företag.

Träning i övningsföretag

Denna verklighetsanknytning är Handelgymnasiets röda tråd. Först bildas övningsföretaget med ett lokalt handelsföretag som förebild. Eleverna gör sedan affärer med andra övningsföretag i den internationella ÖFA-världen, i ett ständigt pågående företagsspel som stimulerar eleverna att vara aktiva samtidigt som de lär sig. Eleverna flyttar mellan övningsföretagets avdelningar för försäljning, inköp, personal och ekonomi och får på det sättet insikter i alla vanliga förekommande arbetsuppgifter i ett företag

Uppdrag i verkliga företag

Arbetet i ÖFA ger en bra grund för nästa steg i Handelsgymnasiet - en serie uppdrag som eleverna utför i ett verkligt företag. Genom att ställa frågor och ta reda på olika förhållanden i företaget/branschen får eleverna underlag både för egna reflektioner och för diskussioner medlärare och kamrater.

Uppdragen kan kombineras med APU-perioder eller annan praktik men kan också organiseras mera fristående. Skolan väljer också själv hur man vill låta eleverna arbeta - ensamma eller parvis, mot ett och samma företag under en längre tid eller med uppdrag fördelade mellan flera företag.

Förslag till uppdrag hämtas från Handelsgymnasiets uppdragsbank som också visar hur varje uppdrag kan kopplas till kunskapsmål i både karaktärsämnen och kärnämnen och därmed underlätta lärarnas samarbete mot programmålen.

Personlig utveckling

Samtidigt som eleverna förankrar ämneskunskaper i verklighetsanknutna uppgifter och uppdrag, tränar de upp personliga egenskaper genom täta kontakter utanför skolan. Vi kallar detta sätt att arbeta för elevprocesssen som utvecklar självständighet, företagsamhet och lustatt lära, vilket egentligen är detsamma som att förverkliga skolans läroplansmål.

Ämnesintegrering

På Öfa-passen är det vanligt att olika ämnen vävs in. Ämnesintegrering är en viktig del. Du kan arbeta med både svenska, information- och layout samtidigt som du utvecklar kunskaper om handel och administration och arbetssättet påminner därför mycket om en vanlig arbetsplats.

Datorer som verktyg

På Handelsgymnasiet använder du alltid datorer, från administration till upplägg av webbutik. Till din hjälp har du en Lärdatabas. Där hittar du bland annat en uppdragsbank med exempel på uppdrag för praktikperioden. Du hittar också texter, övningar, arbetsuppgifter, praktikfall, rollspel och annat som kan användas i de olika kurserna.

Del av ett nätverk av skolor

Flera gymnasieskolor i Sverige har valt att arbeta med Handelsgymnasiets modell. Stiftelsen Företagsam hjälper dessa skolor att samarbeta och utvecklas genom att bygga nätverk. Därför har vi en elevambassadör på varje skola som träffas på seminarier för att dela idéer och erfarenheter. Lärarna samarbetar på liknande sätt. Flera lärare deltar dessutom i olika utvecklingsprojekt -allt för att göra utbildningen bättre. Du kan också åka på någon av de regionala handelsplatserna dit du kan åka för att träna personlig försäljning och göra affärer med andra övningsföretag.

Formbar struktur

Stiftelsen Företagsam har skapat strukturen och verktygen för elevprocessen och det är just detta ramverk som är Handelsgymnasiet. Det finns många formbara pusselbitar som ingår och varje lärare väljer själv hur bitarna ska läggas för att bäst passa eleverna, det egna arbetet och skolan.